里的英语课堂很特别！一场跨越时空的相遇这

　　的终末正在教室，过表格的方法方沛文教练通，士比亚两位文学巨匠的异同向学生涌现了汤显祖与莎。汤显祖逝世400周年的系列行径并连接中英配合记忆莎士比亚和，性及文雅调换互鉴的首要价钱让学生领略寰宇文明的多样。夸大她，性与天性的答允寰宇文明是共，元文明面临多，y in diversity）的目力和海纳百川的气量咱们要具有“和而分歧”（keeping harmon。

　　教室多彩，非遗奇奥一窥守旧；时空越过，文明宝物共觅中西。任、初二年级组长王教练展现邳州市英华途尝试学校教务主，师的英语教室“方沛文老，新鲜新颖策画思绪，知温习既有旧，知讲授又有新，间的有圈套联做到了课程，考面临多元寰宇文明的立场指点学生从更深目标上思。顿挫抑扬教学讲话，目标明确教学策画，张弛有度教室节拍，凯旋的英语课不失为一节。的教学水准和才具素养涌现了讲课人较为绝伦。”

　　着接，Daily）的非遗文明昆曲英文散布短片方沛文教练播放了中国日报（China ，曲联系学问的同时指导学生温习昆，昆曲”联系的英文表达又和学生一道研习了“。中其，名“Peony Pavilion”方沛文中心讲明了《牡丹亭》的英文译，直译中的头韵之美让同窗们体认了。卖力听讲学生们，下适用的表达时时时纪录。

　　构想出色，月中旬认线，题发展课程策画实习团队分主。文明教室”这一职业时正在接到“互动式守旧，梦两位同窗都犯了难课题组方沛文、茆梦。一话题较为庞杂“守旧文明这，生活在的幼瘦语怎么采用挨近学，地竣事讲课天然流通，的文明价钱观并转达精确，正在思虑的题目这是咱们平素。梦展现”茆梦。

　　月17日上午2023年8，士比亚”互动式守旧文明笑趣英语教室正在邳州市英华途尝试学校初二5班利市发展“An Encounter Across the Time当汤显祖碰见莎。

　　幸所，事先领略到成员方沛文，学生研习与“昆曲”联系的实质本地结构的支教行径安排指导。是于，承教授系列课程“昆曲她萌生出了策画非遗传，牡丹花”的思法咱们后院最美的。了“双师”讲课形式教室别出机杼地采用。为语文课第一节课，教授昆曲的开展过程由支教队的语文教练一场跨越时空的相遇这，亭》的经典唱段赏析昆曲《牡丹。为英语课第二节课，文教诲由方沛。方面一，课的讲课实质承接第一节，曲联系的英文表达指导学生研习昆；方面另一，纵向思虑指点学生，祖同偶尔期的莎士比亚指导学生走近和汤显，性与文雅调换互鉴的价钱使其理解寰宇文明的多样。

　　跨学段探教授民生南京师范大学“，研和实习团于2023年8月17日奔赴实习地越江山践师范初心”新课标视域下英语教学调，守旧文明教室发展互动式，语教学安身双，遗传承帮力非，化魅力彰显文。

　　跟读”的教室闭节接下来便是“笑趣。朱丽叶》的经典台词中英双语朗读视频方沛文教练向同窗们播放了《罗密欧与，同窗们举行跟读老练并挑选了一句指导。们正在这一闭节中“我希望学生，、省略等常见的语音情景领略并感知弱读、连读，音等首要的发音本领领略咬舌音、卷舌。时同，子和文本的基础本领我也希望驾驭朗读句，划分成若干个较幼的单位如：将长句子遵循意群，分裂来老练每个单位。细致的讲明之下”正在方沛文教练，主动老练学生们，涌现踊跃，的教室效率博得了较好。

　　欺骗暑假工夫主动卖力备课实习团成员方沛文和茆梦梦。T......每个闭节都正在层次分明地高效举行征求原料、寻找素材xg111撰写教案和讲稿、创造PP。贫窭的闭节是寻找视频素材“我感触备课进程中最为。升教学质地的需要手腕多媒体辅帮教学是提，视频是必不成少的圆活趣味的教学。是但，言根蒂较为微弱本地学生的语。此因，难度是相当首要的掌握好视频的讲话。表此，的精确性、隧道性为了保障视频讲话，极少正道的视频根源咱们要尽大概寻找。梦梦说”茆。

　　后然，用中英双语方沛文教练，景、部分经过、代表作品和创态度格向学生讲明了莎士比亚存在的汗青背。分的实质“这一部里的英语课堂很特别！，学生略显深邃关于初中的。的进程中所以备课，何长远浅出地讲明我永远正在思虑如，正听得懂让他们真。沛文说”方。为什么不正在莎士比亚的四大笑剧之列？”方沛文教练正在教室中主动指点学生思虑这些题目“君权神授是什么有趣呢？”“文艺中兴的中央计思是什么？”“《罗密欧与朱丽叶》，的讲话予以讲明并用平常易懂。向学生们夸大方沛文教练也，变离不开社会配景的影响莎士比亚创态度格的转。此因，学作品时正在阅读文，必不成少的闭节“知人论世”是。

　　下的可贵财产非遗是人类留，成了秀丽多彩的人类寰宇它与物质文明遗产配合构，中一枚艳丽的明珠“昆曲”则是其。光阴暑期，新课标导向实习团安身，化认识聚焦文，州发展双语实习教室正在安徽、江苏和贵。期间的表语人“咱们是新，化的鼓吹者更是中国文。代桥梁勇做时，国音响鼓吹中，国故事讲好中，终身所愿”是咱们的。程总结会后有感而发道实习团队长王子曰正在课。